DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: KAJIAN KONSEPTUAL TENTANG PENGERTIAN, TUJUAN, DAN TAHAPAN PERANCANGAN. Jurnal Dinamika Sosial dan Sains [Internet]. 2026 Jun. 18 [cited 2026 Jun. 18];3(1):1222-9. Available from: https://jurnalsentral.com/index.php/jdss/article/view/253