The Journal of Social Dynamics and Science is a scientific journal that publishes research articles, theoretical studies, and critical studies covering various disciplines. This journal focuses on the development of knowledge in the social, scientific, technological and humanistic fields and aims to encourage interdisciplinary discussions and innovations related to social dynamics and scientific development. Scope: 1. Social Sciences: Sociology, anthropology, education, law, economics, politics, communication, and cultural studies. 2. Science and Technology: Physics, biology, chemistry, mathematics, information technology, engineering, and environmental science. 3. Humanities: Philosophy, history, linguistics, literature, and religion. Health: Medical science, nursing, public health, nutrition, pharmacy, and biotechnology. 4. Interdisciplinary: Studies that connect multiple disciplines to generate new understanding and innovative solutions to global issues. This journal accepts articles in the form of original research, literature reviews, and case studies, prioritizing scientific and analytical approaches to address various problems in society. Publication Frequency: Every month Journal Title : Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Initials : JDSS Frequency : Setiap Bulan E-ISSN : 3089-1760 Chief Editor : Fatimah S.E DOI Prefix : - Publisher : CV. Sentral Bisnis Manajemen Accreditation : Non Sinta INDEXED : DSS Journal: Journal of Social and Science Dynamics published by CV. Sentral Bisnis Manajemen, in collaboration with Bina Bangsa University, Serang - Banten.
ANALISI MUQBALAH DALAM AL-QUR’AN : PENGERTIAN,BENTUK DAN CONTOHNYA
Muqobalah merupakan salah satu kajian penting dalam ilmu balagah Al-Qur’an yang berfungsi memperindah susunan bahasa serta memperkuat makna melalui penyebutan beberapa makna yang diikuti oleh lawan atau kebalikannya secara berurutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengertian muqobalah, bentuk-bentuknya, serta contoh-contohnya dalam ayat-ayat Al-Qur’an. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap literatur ilmu balagah dan tafsir Al-Qur’an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa muqobalah adalah gaya bahasa yang mempertemukan dua atau lebih makna dengan makna-makna yang berlawanan secara seimbang. Bentuk muqobalah dalam Al-Qur’an beragam, mulai dari muqobalah antara satu makna dengan satu lawannya, dua makna dengan dua lawannya, hingga beberapa makna dengan beberapa lawan makna secara berurutan. Keberadaan muqobalah dalam Al-Qur’an tidak hanya memberikan keindahan retorika, tetapi juga memperjelas pesan, menegaskan perbedaan antara kebenaran dan kebatilan, serta memperkuat pengaruh ayat terhadap pembaca. Contoh-contoh muqobalah dapat ditemukan dalam berbagai surah yang menggambarkan pertentangan antara iman dan kufur, surga dan neraka, serta petunjuk dan kesesatan. Dengan demikian, muqābalah menjadi salah satu aspek kemukjizatan bahasa Al-Qur’an yang menunjukkan keunggulan susunan dan kedalaman maknanya
Copyright (c) 2026 Rahmah Aulia Saragih, Nazwa Amani Uzda, Irsyad Rafif Siregar (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PEMBAGIAN ISTI’ARAH DAN CONTOHNYA AL-ISTI’RAH DALAM AL-QUR’AN
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep isti‘ārah sebagai salah satu cabang utama dalam ilmu bayān dalam disiplin balāghah, serta menganalisis rukun, klasifikasi, dan fungsi retorisnya dalam Al-Qur’an. Isti‘ārah merupakan penggunaan lafaz pada makna yang bukan makna asalnya dengan adanya hubungan keserupaan disertai qarinah yang menghalangi makna literal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang mengandung unsur isti‘ārah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa isti‘ārah memiliki peran penting dalam memperkuat makna, memperindah ungkapan, serta memudahkan pemahaman konsep abstrak melalui representasi konkret. Selain itu, klasifikasi isti‘ārah yang meliputi isti‘ārah taṣrīḥiyyah dan makniyyah, serta asliyyah dan taba‘iyyah, menunjukkan kekayaan gaya bahasa Al-Qur’an yang memiliki nilai estetika dan retoris yang tinggi. Dengan demikian, isti‘ārah tidak hanya berfungsi sebagai gaya bahasa, tetapi juga sebagai sarana penyampaian makna yang mendalam dan efektif.
Copyright (c) 2026 Rafiah Dian Safitri, Muhammad Hafiz Purba (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
HAK KEWAJIBAN PENGUSAHA DALAM PEMENUHAN PEKERJA DI TINJAU DARI UNDANG UNDANG KETENAGAKERJAAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hak dan kewajiban pengusaha dalam pemenuhan hak pekerja berdasarkan ketentuan Undang-Undang Ketenagakerjaan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan yuridis normatif. Data diperoleh melalui studi kepustakaan dengan menelaah berbagai peraturan perundang-undangan, buku, jurnal ilmiah, dan sumber hukum lainnya yang relevan dengan permasalahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengusaha memiliki kewajiban hukum untuk memenuhi hak-hak pekerja yang meliputi pemberian upah yang layak, jaminan sosial ketenagakerjaan, keselamatan dan kesehatan kerja, waktu istirahat, cuti, serta perlindungan terhadap pemutusan hubungan kerja yang tidak sesuai dengan ketentuan hukum. Selain itu, pengusaha juga memiliki hak untuk memperoleh hasil kerja yang optimal dari pekerja sesuai dengan perjanjian kerja yang telah disepakati. Namun, dalam praktiknya masih terdapat berbagai kendala dalam pemenuhan hak pekerja, seperti keterbatasan finansial perusahaan, rendahnya tingkat kepatuhan terhadap regulasi ketenagakerjaan, dan kurangnya pemahaman mengenai hak dan kewajiban para pihak dalam hubungan kerja. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan yang efektif dari pemerintah serta peningkatan kesadaran hukum bagi pengusaha dan pekerja untuk mewujudkan hubungan industrial yang harmonis, adil, dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Muhamad Ardi Sofian, Dandy Ananda Rizky, Eva Febi Dwiyanti, Priyo Abdurrahman (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
AT-TIBAQ DALAM BALAGHAH AL-QUR’AN PADA SURAH ASY-SYAMS: FUNGSI RETORIKA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PESAN MORAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji gaya bahasa at-tibaq dalam Surah Asy-Syams serta menjelaskan fungsi retorika dan implikasinya terhadap pesan moral ayat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik studi kepustakaan melalui rujukan kitab tafsir, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan at-thibaq dalam Surah Asy-Syams berfungsi mempertegas makna melalui pertentangan kata seperti siang dan malam, kefasikan dan ketakwaan, serta keberuntungan dan kerugian. Pertentangan tersebut tidak hanya menghadirkan keindahan bahasa, tetapi juga memperkuat pesan moral Al-Qur’an agar lebih jelas dan reflektif bagi pembaca.
Copyright (c) 2026 Alya Zalfa Fitriady , Rahma Rizki Nasution , Hamdani (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
REKONSTRUKSI BALAGHAH Q.S. AS-SYU’ARAAYAT 224 DALAM PERSPEKTIF AKADEMIK UIN SUMATERA UTARA: ANALISIS FILOLOGIS, STILISTIKA, DAN DIALEKTIKA KEINDAHAN AL-QUR'AN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedalaman linguistik Q.S. As-Syu’ara: 224 melalui lensa Ilmu Balaghah dengan memfokuskan pada kontribusi intelektual akademisi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) periode 2022-2026. Fokus kajian meliputi dekonstruksi ayat menggunakan trilogi Balaghah: Ilmu Ma’ani (analisis struktur kalimat), Ilmu Bayan (analisis majaz dan diksi), serta Ilmu Badi’ (estetika bunyi dan rima). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur (library research) terhadap artikel jurnal terakreditasi SINTA dan Scopus yang ditulis oleh pakar linguistik UINSU. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Jumlah Ismiyyah pada ayat 224 berfungsi sebagai penegasan teologis (tsubut) atas karakteristik penyair jahiliyah. Diksi "al-ghawun" dianalisis sebagai Majaz Mursal yang menggambarkan kesesatan emosional, sementara konsistensi Fashilah (rima) mengukuhkan i’jaz Al-Qur'an sebagai bentuk "proteksi Ilahi" yang membedakan wahyu dari produk puitis manusia. Kajian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan metodologi tafsir ilmi berbasis stilistika di lingkungan perguruan tinggi Islam.
Copyright (c) 2026 Maulana Muhammad Noer , Sakinah Armayani (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
TANAFURI AL-HURUF, GHARABAH, MUKHALAFATUL QIYAS DALAM PERSPEKTIF BALĀGHAH AL-QUR’ĀN
Dalam mempelajari keindahan Al-Qur’an dalam Balaghatul Quran, kita mengenal istilah fashāhah atau kefasihan bicara. Agar sebuah kalimat dianggap fasih, ia harus terhindar dari tiga masalah utama: Tanâfur al-Hurûf (kata yang susah diucapkan), Gharābah (kata yang aneh/asing), dan Mukhâlafat alQiyâs (kata yang melanggar aturan tata bahasa). Tulisan ini dibuat untuk membahas bagaimana ketiga hal tersebut dilihat dalam perspektif Balāghah Al-Qur’an, dengan mengambil inspirasi dari pemikiran tokoh besar bernama ‘Abd al-Qāhir al-Jurjānī. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan cara mengumpulkan data dari berbagai buku dan artikel ilmiah, terutama kitab Dalā’il al-I’jāz. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Al-Qur’an adalah mukjizat karena berhasil menyusun kata-kata yang sangat indah tanpa ada satu pun kata yang sulit diucap, terasa asing, atau salah aturan. Seperti pendapat al-Jurjānī, kehebatan Al-Qur’an bukan cuma karena bunyinya yang enak didengar, tapi karena ketepatan pemilihan katanya yang sangat pas dengan makna yang ingin disampaikan.
Copyright (c) 2026 Sarwan Hamid Lubis, Aimy Naziha R (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MEMBUMIKAN GAGASAN PENDIDIKAN KARAKTER: TRANSFORMASI KONSEPTUAL, FONDASI FILOSOFIS, DAN IMPLEMENTASI METODOLOGIS INTEGRATIF DI LEMBAGA PENDIDIKAN
Pendidikan kontemporer sering kali terjebak dalam arus reduksionisme kognitif, di mana institusi akademik lebih memprioritaskan pencapaian angka-angka kuantitatif daripada pembentukan moralitas peserta didik. Fenomena degradasi moral, krisis kejujuran, kekerasan remaja, hingga pudarnya etika berkomunikasi di era global menjadi indikator mendasar perlunya reorientasi sistem pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan konsep, landasan, serta metode implementasi komprehensif dalam membumikan gagasan pendidikan karakter di lembaga pendidikan agar tidak sekadar menjadi teks kurikulum teoretis melainkan menjelma sebagai nilai hidup (living values). Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan analisis isi (content analysis) terhadap pemikiran tokoh pendidikan karakter Barat dan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter yang kokoh memerlukan pendekatan integral yang menyelaraskan tiga domain utama: pengetahuan moral (moral knowing), perasaan moral (moral feeling), dan tindakan moral (moral action). Keberhasilan internalisasi nilai ini bertumpu pada kekuatan multi-fondasi yang meliputi landasan religius, filosofis (Pancasila), psikologis, yuridis, dan sosio-kultural. Secara metodologis, rekonstruksi karakter memerlukan sinergi integratif antara metode keteladanan (modeling), pembiasaan (habituation), penalaran moral kritis (moral reasoning), pengawasan reflektif (muraqabah-muhasabah), pembentukan ekosistem moral (atmosphere of character), serta penguatan perilaku (reward and punishment). Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya transformasi radikal dari sistem evaluasi pendidikan berbasis kognitif murni menuju penilaian berbasis karakter yang holistik dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Muhammad Alvito, Sesti Novalina, Icha Fermidera, Fil Izom, Suhaimi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGERTIAN TAURIYAH DAN CONTOHNYA DALAM AL-QUR’AN
Penelitian ini bertujuan untuk mendalami konsep tauriyah sebagai salah satu gaya bahasa (muhassinat ma’nawiyah) dalam ilmu balaghah serta aplikasinya dalam ayat-ayat AlQur’an. Tauriyah merupakan teknik retorika di mana seorang penutur menggunakan kata tunggal yang memiliki dua makna: makna dekat (qarib) yang jelas namun tidak dimaksudkan, dan makna jauh (ba’id) yang samar namun merupakan tujuan sebenarnya. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa tauriyah dalam Al-Qur'an tidak hanya berfungsi sebagai penghias estetika bahasa, tetapi juga sebagai sarana penyampaian pesan ketuhanan yang mendalam, terutama dalam menjelaskan ayat-ayat mutasyabihat. Berdasarkan strukturnya, tauriyah diklasifikasikan menjadi empat jenis: mujarradah, murasysyahah, mubayyanah, dan muhayyaah. Melalui pemahaman terhadap tauriyah, pembaca dapat menangkap dimensi makna yang lebih kaya dan menghindari kesalahpahaman tekstual terhadap pesan-pesan Al-Qur'an.
Copyright (c) 2026 Risyda Luthfiyah, Anisa Amelia Putri (Author); Khoirul Saleh Lubis (Translator) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS KRITIS PERILAKU POLITIK MAHASISWA (GOLPUT) UNIVERSITAS JAMBI PADA PILKADA JAMBI 2024
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis perilaku golongan putih (golput) di kalangan mahasiswa pada Pilkada Jambi 2024 dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Fenomena golput di kalangan mahasiswa menjadi perhatian penting karena kelompok ini dianggap sebagai agen perubahan yang memiliki tingkat pendidikan dan kesadaran politik yang relatif tinggi. Namun, dalam praktiknya, partisipasi politik mahasiswa masih menunjukkan kecenderungan fluktuatif, termasuk dalam bentuk tidak menggunakan hak pilih. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei terhadap mahasiswa yang berasal dari berbagai kabupaten/kota di Provinsi Jambi. Data dianalisis secara deskriptif untuk melihat distribusi dan persentase perilaku golput berdasarkan wilayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat golput mahasiswa tertinggi terdapat di Kota Jambi sebanyak 24 responden (38,2%). Sementara itu, daerah dengan tingkat golput terendah adalah Kerinci sebanyak 1 responden (1,6%). Temuan ini mengindikasikan bahwa perilaku golput mahasiswa dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain rendahnya kepercayaan terhadap kandidat, minimnya sosialisasi politik, serta sikap apatis terhadap proses demokrasi lokal. Selain itu, dominasi wilayah perkotaan seperti Kota Jambi menunjukkan bahwa akses informasi yang tinggi tidak selalu berbanding lurus dengan partisipasi politik.
Copyright (c) 2026 Amallia Marshanada, Reynlen Febrini Rezeki Tobing, Tesalonika Nainggolan, Afrilia Revani, Sadina Puspita Padang (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGERTIAN USLUB JINAS TAM DI DALAM SURAH AR-RUM 55
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan uslub jinas tam dalam Surah Ar-Rum ayat 55 sebagai bagian dari keindahan retorika bahasa Al-Qur’an. Jinas merupakan salah satu bentuk muḥassinat al-lafẓiyyah di dalam ilmu badi dan di dalam ilmu balaghah yang menampilkan kesamaan lafaz dengan perbedaan makna. Penelitian ini menggunakan metode Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dengan pendekatan ilmu balaghah, dan kepustakaan library research dengan mengkaji berbagai sumber literatur yang relevan, kemudian dianalisis secara deskriptif terhadap ayat yang mengandung jinas tam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Surah Ar-Rum ayat 55 terdapat penggunaan jinas tam pada lafaz as-saah yang memiliki kesamaan bentuk, jumlah huruf, susunan, dan harakat namun berbeda makna yaitu hari kiamat dan waktu yang singkat. Penggunaan gaya bahasa ini tidak hanya memperindah susunan lafaz, tetapi juga memperkuat makna teologis tentang persepsi waktu manusia di akhirat. Dengan demikian, uslub jinas tam dalam ayat tersebut berfungsi sebagai unsur estetika sekaligus sarana penegasan makna dalam penyampaian pesan Al-Qur’an.
Copyright (c) 2026 Raudatul Husna, Syafiq Hamdi Ahmad Lubis (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
IQTIBĀS DALAM ILMU BADĪ: KEINDAHAN LAFAZ DAN KEDALAMANAN MAKNA AL – QUR’AN
Penelitian ini mengkaji Iqtibas sebagai salah satu unsur Muhassinaat al-Lafdziyah dalam Ilmu Badī‘ yang berfungsi memperindah sekaligus memperkuat pesan dalam karya sastra. Iqtibās merupakan praktik menyisipkan kutipan Al-Qur'an atau Hadis ke dalam prosa maupun puisi tanpa menyebutkan sumbernya secara eksplisit. Pembahasan ini membedakan iqtibās ke dalam tiga kategori: Tsābitul-ma‘ānī (makna tetap), Muḥawwal (perubahan makna), dan perubahan wazan (pola kata). Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan iqtibās memberikan dimensi estetika tinggi dan legitimasi religius pada argumen penulis. Lebih dari sekadar ornamen bahasa, iqtibās berperan strategis sebagai sarana dakwah dan edukasi yang menjembatani pesan duniawi dengan nilai-nilai spiritual, sehingga mampu memberikan kesan mendalam bagi pembaca maupun pendengar.
Copyright (c) 2026 Nida Holita Nasution, Nurhalizah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
HAK KEWAJIBAN PENGUSAHA E-COMMERCE DALAM MELAKUKAN PERIZINAN DAN PENDAFTARAN USAHA
Perdagangan melalui sistem elektronik (e-commerce) telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi digital di Indonesia. Di sisi lain, perkembangan tersebut juga menimbulkan berbagai persoalan hukum yang berkaitan dengan perlindungan konsumen, keamanan transaksi, perlindungan data pribadi, serta tanggung jawab pelaku usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kewajiban pengusaha e-commerce ditinjau dari Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 tentang Cipta Kerja serta implikasi hukumnya dalam penyelenggaraan perdagangan melalui sistem elektronik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Data yang digunakan berupa data sekunder yang terdiri atas bahan hukum primer, bahan hukum sekunder, dan bahan hukum tersier yang diperoleh melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengusaha e-commerce memiliki berbagai kewajiban hukum yang meliputi kewajiban perizinan dan pendaftaran usaha, pemberian informasi yang benar dan transparan kepada konsumen, jaminan keamanan dan keandalan sistem elektronik, perlindungan data pribadi, serta perlindungan terhadap hak-hak konsumen. Pelanggaran terhadap kewajiban tersebut dapat menimbulkan konsekuensi hukum berupa sanksi administratif, tanggung jawab perdata, maupun sanksi pidana sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Oleh karena itu, kepatuhan terhadap kewajiban hukum menjadi faktor penting dalam mewujudkan perdagangan elektronik yang aman, transparan, akuntabel, dan berkeadilan serta mendukung perkembangan ekonomi digital di Indonesia.
Copyright (c) 2026 M. Rizqi Putra Prastyo, Aji Restu Ramadhan, Rasdy Agung Prayoga, Rositta Marito Hutagalung (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
INTERPRETASI SURAT AN NAHL AYAT 125 PERSPEKTIF TEORI BIMBINGAN KONSELING
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis metode bimbingan dan konseling yang bersumber dari Al-Qur’an Surah An-Nahl ayat 125. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan dengan teknik analisis isi untuk mengolah data yang dikumpulkan. Hasil kajian menunjukkan terdapat tiga metode bimbingan dan konseling dalam ayat tersebut, yaitu metode bil hikmah, yang diterapkan dengan penuh kebijaksanaan bagi klien yang memiliki pemahaman setara atau lebih baik metode mau’izhah hasanah, berupa nasihat dan pengajaran yang baik untuk klien yang masih diliputi keraguan; serta metode mujadalah ahsan, yaitu dialog dan pembahasan yang baik untuk menghadapi klien yang bersifat angkuh. Ketiga metode ini memberikan panduan praktis dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling berlandaskan nilai-nilai Islam.
Copyright (c) 2026 Miftahul Jannah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
EPISTEMOLOGI ILMU DALAM ISLAM: WAHYU, AKAL, PENGALAMAN, DAN PERBANDINGANNYA DENGAN EPISTEMOLOGI BARAT
Tulisan ini membahas epistemologi ilmu dalam Islam dengan menyoroti sumber-sumber utama pengetahuan, metode perolehannya, serta perbandingannya dengan epistemologi Barat modern. Epistemologi Islam dibangun di atas fondasi wahyu, akal, dan pancaindra yang bersifat integratif dan tidak saling bertentangan. Selain itu, Islam juga mengakui peran fitrah, pengalaman historis, serta sumber-sumber tambahan seperti ilham dan firasat dalam batas-batas tertentu. Metode perolehan pengetahuan dalam Islam mencakup observasi empiris, penalaran rasional, al-khabar al-shadiq (berita yang benar), serta bimbingan wahyu sebagai sumber tertinggi kebenaran.Berbeda dengan epistemologi Barat modern yang cenderung membatasi sumber pengetahuan pada akal dan pengalaman inderawi serta mengesampingkan dimensi metafisik, epistemologi Islam menawarkan pendekatan yang komprehensif dan seimbang antara aspek rasional, empiris, dan spiritual. Dengan demikian, epistemologi Islam tidak hanya mampu menjelaskan realitas fisik, tetapi juga realitas metafisik dan nilai-nilai moral. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keunggulan epistemologi Islam terletak pada kemampuannya mengintegrasikan berbagai sumber pengetahuan dalam satu kerangka yang harmonis, sehingga relevan dalam membangun paradigma ilmu yang utuh, bernilai, dan berorientasi pada kebenaran hakiki.
Copyright (c) 2026 Sayyid Amir Ali Madani, Amirul Bakhri (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
KAJIAN STUDI AL-QURAN DAN HADIS TERHADAP PERMASALAHAN HUKUM-HUKUM KEKINIAN
Perkembangan peradaban di era modern memunculkan berbagai problematika hukum (nawāzil) yang tidak ditemukan secara eksplisit dalam literatur fikih klasik, mulai dari transaksi ekonomi digital hingga isu bioetika. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji metodologi studi Al-Qur’an dan Hadis dalam merespons dinamika hukum kekinian melalui kerangka ijtihad yang otoritatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) melalui analisis deskriptif-analitis terhadap literatur turats dan fatwa kontemporer. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun teks syariat (nuṣūṣ) bersifat terbatas, prinsip-prinsip universal (al-uṣūl al-kulliyyah) dalam Al-Qur’an dan Hadis memiliki fleksibilitas untuk memayungi peristiwa baru melalui metode taḥqīq al-manāṭ (verifikasi lokus hukum). Kajian terhadap pemikiran Ibnu Taimiyah, Syaikh Ibn Baz, dan lembaga fatwa menunjukkan bahwa penetapan hukum pada masalah kontemporer, seperti asuransi konvensional dan minuman fermentasi modern, harus didasarkan pada karakteristik substantif dan ‘illat hukum, bukan sekadar label atau nama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara keteguhan pada manhaj salaf dan kecerdasan membaca realitas (al-wāqi‘) merupakan kunci agar hukum Islam tetap relevan (ṣāliḥ li kulli zamān wa makān) tanpa mengabaikan batasan syar’i yang baku.
PENGARUH KURIKULUM INTEGRATIF DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KOMPETENSI SANTRI MELALUI STUDENT ENGAGEMENT DI MADRASAH ALIYAH AL-ISLAH BOBOS DUKUPUNTANG CIREBON
Perkembangan pendidikan Islam di era globalisasi menuntut lembaga pendidikan tidak hanya menghasilkan lulusan yang unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kompetensi spiritual, karakter, dan keterampilan yang mampu menjawab tantangan zaman. Madrasah sebagai institusi pendidikan Islam perlu mengembangkan kurikulum integratif yang menyatukan ilmu pengetahuan umum dengan nilai-nilai keislaman. Di sisi lain, kepemimpinan transformasional kepala madrasah berperan penting dalam menciptakan budaya belajar inovatif dan memotivasi warga sekolah. Keberhasilan kedua aspek tersebut sangat bergantung pada tingkat keterlibatan santri (student engagement), karena partisipasi aktif, komitmen, dan keterikatan emosional menjadi penentu optimal tidaknya pencapaian kompetensi. Penelitian ini penting dilakukan untuk mengkaji sinergi antara kurikulum, kepemimpinan, dan keterlibatan santri dalam meningkatkan kualitas pendidikan.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kurikulum Integratif dan Kepemimpinan Transformasional terhadap kompetensi santri melalui Student Engagement di Madrasah Aliyah Al-Islah Bobos, Dukupuntang, Cirebon. Secara khusus, penelitian ini menelaah sejauh mana integrasi nilai keislaman dan ilmu pengetahuan serta gaya kepemimpinan transformasional dapat meningkatkan keterlibatan santri dalam pembelajaran, dampaknya terhadap peningkatan kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan sikap, serta merumuskan strategi peningkatan mutu pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman.Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dari berbagai sumber tertulis seperti buku ilmiah, jurnal penelitian, artikel akademik, hasil penelitian terdahulu, serta dalil Al-Qur’an dan Hadits yang relevan. Seluruh data dikaji, dibandingkan, dan dianalisis secara mendalam untuk menggambarkan hubungan antarvariabel, sehingga diperoleh pemahaman komprehensif mengenai peran kurikulum integratif dan kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kompetensi santri melalui keterlibatan belajar.Hasil kajian menunjukkan bahwa Kurikulum Integratif dan Kepemimpinan Transformasional memiliki peran signifikan dalam meningkatkan kompetensi santri melalui Student Engagement. Kurikulum yang memadukan nilai agama dan ilmu umum menciptakan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan relevan, sehingga mendorong keterlibatan aktif santri. Sementara itu, kepemimpinan transformasional yang visioner dan inspiratif memperkuat budaya akademik positif serta motivasi belajar. Tingginya keterlibatan santri menjadikan mereka lebih aktif, disiplin, dan bertanggung jawab, yang berdampak langsung pada peningkatan kompetensi kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Sebaliknya, jika implementasi kurikulum tidak adaptif dan kepemimpinan tidak dinamis, keterlibatan belajar menurun dan pencapaian kompetensi menjadi kurang optimal.Kurikulum Integratif dan Kepemimpinan Transformasional memiliki pengaruh positif dan penting terhadap kompetensi santri, dengan Student Engagement sebagai faktor penghubung yang memperkuat hubungan keduanya. Penerapan kurikulum yang terpadu membuat pembelajaran lebih relevan dan bermakna, sedangkan kepemimpinan transformasional menciptakan lingkungan pendidikan yang inspiratif dan kolaboratif. Sinergi antara ketiga elemen tersebut menjadi kunci utama peningkatan mutu pendidikan di madrasah, yang mampu menghasilkan lulusan berkompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan perkembangan teknologi serta perubahan sosial di era modern.
Copyright (c) 2026 Muhammad Yasir Arafah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
ANALISIS KONSEP, KLASIFIKASI, DAN IMPLEMENTASI MAJAZ DALAM SURAH AR-RAHMAN
Penelitian ini mengkaji konsep majaz dalam ilmu balaghah dan penerapannya dalam interpretasi ayat-ayat Al-Qur’an, terutama Surah Ar-Rahman. Majaz dimengerti sebagai penerapan lafaz yang tidak sesuai dengan arti aslinya tetapi memiliki keterkaitan makna tertentu yang didukung oleh qarīnah. Studi ini bertujuan untuk menguraikan definisi majaz, kategorinya, serta mengenali jenis-jenis majaz dalam Surah Ar-Rahman dengan menerapkan metode deskriptif kualitatif melalui tinjauan pustaka. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa majaz terbagi menjadi majaz 'aqli dan majaz lughawi yang meliputi isti‘arah dan majaz mursal, serta ditemukan penerapannya dalam berbagai ayat yang merefleksikan fenomena alam, keadilan, dan kuasa Allah secara kiasan. Oleh karena itu, majaz tidak hanya berperan sebagai keindahan dalam retorika, tetapi juga sebagai alat untuk memperkaya pemahaman makna teologis Al-Qur’an, sehingga penting untuk dipahami dalam proses tafsir.
Copyright (c) 2026 Nuraisyah, Abdul Rafi Al Rasyid, Fadhlan Hafizhul Huda (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
POTENSI PEMANFAATAN ENERGI SURYA SEBAGAI SUMBER LISTRIK ALTERNATIF PADA RUMAH TANGGA PEDESAAN
Keterbatasan akses dan ketersediaan pasokan listrik menjadi permasalahan utama yang masih dihadapi oleh masyarakat di wilayah pedesaan dan terpencil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi, kelayakan, dan manfaat pemanfaatan energi surya sebagai sumber listrik alternatif yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif, meliputi pengukuran intensitas radiasi matahari, analisis kebutuhan energi rumah tangga, serta perhitungan kelayakan teknis dan ekonomi. Hasil kajian menunjukkan bahwa wilayah pedesaan di Indonesia memiliki potensi radiasi matahari yang sangat tinggi dan merata sepanjang tahun, dengan rata-rata penyinaran mencapai 4,5–5,5 kWh/m²/hari. Penerapan sistem pembangkit listrik tenaga surya skala rumah tangga terbukti mampu memenuhi kebutuhan energi dasar untuk penerangan, komunikasi, dan keperluan rumah tangga lainnya. Secara ekonomi, sistem ini lebih menguntungkan dalam jangka panjang dibandingkan penggunaan bahan bakar fosil, serta memiliki dampak positif terhadap penghematan biaya dan pelestarian lingkungan. Disimpulkan bahwa energi surya memiliki potensi sangat besar dan layak dikembangkan sebagai solusi penyediaan energi listrik bagi masyarakat pedesaan.
Copyright (c) 2026 Fuji Ayu Lestari, fatimah (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
IMPLEMENTASI PROGRAM ENTREPRENEUR SCHOOL DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEWIRAUSAHAAN PESERTA DIDIK DI SMA 8 CIREBON
Di era globalisasi dan persaingan dunia kerja yang semakin ketat, peserta didik tidak hanya dituntut memiliki kemampuan akademik, tetapi juga keterampilan berpikir kritis, kreativitas, inovasi, kemandirian, keberanian mengambil risiko, serta jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab. Program Entrepreneur School menjadi strategi sekolah untuk mengintegrasikan kegiatan kewirausahaan ke dalam proses pendidikan guna membentuk karakter tersebut sejak dini. SMA Negeri 8 Cirebon menerapkan program ini sebagai upaya menyiapkan peserta didik menghadapi tantangan masa depan, sehingga kajian mengenai pelaksanaannya menjadi penting untuk mengetahui efektivitas, faktor pendukung dan penghambat, serta kontribusinya terhadap pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Program Entrepreneur School dalam membentuk karakter kewirausahaan peserta didik di SMA Negeri 8 Cirebon, mengidentifikasi peran program dalam menumbuhkan sikap mandiri, kreatif, inovatif, disiplin, bertanggung jawab, serta kemampuan memecahkan masalah dan berkolaborasi. Selain itu, penelitian ini juga mengkaji faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan guna merumuskan strategi optimalisasi program.Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan, dengan menelaah berbagai sumber literatur relevan seperti buku, artikel jurnal, prosiding, hasil penelitian terdahulu, dan dokumen terkait. Data dikumpulkan melalui identifikasi, seleksi, dan kajian mendalam terhadap sumber yang kredibel, kemudian dianalisis untuk memahami konsep, strategi pelaksanaan, serta dampak program terhadap pembentukan karakter kewirausahaan. Implementasi Program Entrepreneur School memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter kewirausahaan peserta didik. Melalui kegiatan berbasis praktik, peserta didik mengembangkan sikap mandiri, kreatif, inovatif, disiplin, bertanggung jawab, serta kemampuan bekerja sama dan mengambil keputusan. Program ini juga memberikan pengalaman nyata dalam mengidentifikasi peluang usaha dan mengelola sumber daya. Namun, efektivitasnya dipengaruhi oleh keterbatasan sarana prasarana, kurangnya kolaborasi dengan dunia usaha, serta perbedaan motivasi peserta didik. Program Entrepreneur School berperan penting dalam menanamkan nilai kewirausahaan dan menyiapkan peserta didik menghadapi persaingan global. Keberhasilan pelaksanaannya sangat bergantung pada dukungan sekolah, kompetensi pendidik, ketersediaan fasilitas, serta sinergi dengan orang tua dan dunia usaha. Oleh karena itu, pengembangan program secara berkelanjutan melalui inovasi pembelajaran, pemanfaatan teknologi, dan kolaborasi lintas pihak diperlukan agar menghasilkan lulusan yang unggul secara akademik sekaligus memiliki karakter kewirausahaan yang kuat, adaptif, dan berdaya saing.
FILANTROPI ISLAM DALAM MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BERBASIS SPIRITUAL DI YAYASAN AL BIRUNI CIREBON
Pembiayaan pendidikan merupakan aspek krusial untuk menjamin keberlangsungan dan peningkatan mutu lembaga pendidikan, sehingga diperlukan strategi pengelolaan yang tidak hanya efektif secara finansial, tetapi juga berlandaskan nilai-nilai spiritual dan sosial. Di tengah meningkatnya biaya operasional dan tuntutan kualitas, filantropi Islam melalui zakat, infak, sedekah, dan wakaf hadir sebagai alternatif sumber dana yang mendukung pemerataan akses pendidikan sekaligus menanamkan nilai amanah, keikhlasan, dan kepedulian. Penerapan sistem ini menjadi relevan karena berorientasi pada pengelolaan dana yang transparan, akuntabel, dan berprinsip syariah. Yayasan Al Biruni Cirebon sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki potensi besar mengoptimalkan dana filantropi untuk mendukung program pendidikan, beasiswa, sarana prasarana, dan peningkatan kualitas SDM, sehingga kajian mengenai implementasi dan efektivitas model ini sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi filantropi Islam dalam manajemen pembiayaan pendidikan berbasis spiritual di Yayasan Al Biruni Cirebon, mengidentifikasi peran zakat, infak, sedekah, dan wakaf dalam mendukung keberlanjutan pembiayaan, serta mengkaji kontribusi nilai-nilai spiritual terhadap efektivitas dan transparansi pengelolaan dana. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan mengidentifikasi tantangan yang ada guna merumuskan strategi pengelolaan pembiayaan yang berkelanjutan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan filantropi Islam memiliki peran strategis dalam mendukung keberlangsungan dan peningkatan mutu pendidikan di Yayasan Al Biruni Cirebon. Dana zakat, infak, sedekah, dan wakaf yang dikelola secara profesional, transparan, dan akuntabel berfungsi sebagai sumber pembiayaan alternatif yang mendukung penyediaan sarana, pemberian beasiswa, peningkatan kesejahteraan pendidik, dan program pengembangan pendidikan. Integrasi nilai spiritual seperti amanah, keikhlasan, tanggung jawab, dan kepedulian sosial terbukti mampu membangun budaya organisasi beretika Islam, meningkatkan kepercayaan masyarakat, memperkuat partisipasi donatur, serta menciptakan sistem pembiayaan yang berkelanjutan dan berorientasi pada kemaslahatan bersama. Filantropi Islam dalam manajemen pembiayaan pendidikan berbasis spiritual merupakan strategi penting dalam transformasi pendidikan. Pengelolaan dana yang profesional dan transparan tidak hanya memperkuat operasional lembaga, tetapi juga memperluas akses pendidikan dan pengembangan sumber daya. Melalui integrasi nilai-nilai spiritual, Yayasan Al Biruni Cirebon mampu membangun tata kelola keuangan yang berorientasi pada keberkahan dan kemaslahatan, meningkatkan kepercayaan publik, serta mewujudkan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan selaras dengan prinsip-prinsip Islam.
DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: KAJIAN KONSEPTUAL TENTANG PENGERTIAN, TUJUAN, DAN TAHAPAN PERANCANGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam mengenai pengertian, tujuan, dan langkah-langkah sistematis dalam merancang pembelajaran PAI agar relevan dengan tantangan era disrupsi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research). Data sekunder diperoleh melalui dokumentasi literatur seperti buku dan jurnal ilmiah terbaru yang dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil pembahasan menunjukkan bahwa merancang pembelajaran PAI adalah proses intelektual sistematis dalam mengorganisasikan komponen instruksional seperti metode, media, dan evaluasi yang disinkronkan dengan Al-Qur'an dan Sunnah untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yang holistik. Tujuan utamanya mencakup efektivitas internalisasi nilai akhlaqul karimah, optimalisasi sumber daya belajar, serta penyediaan instrumen evaluasi otentik yang memotret perkembangan kognitif dan perilaku siswa. Langkah-langkah perancangan meliputi analisis kebutuhan peserta didik, perumusan tujuan pembelajaran (iman, ilmu, amal), pengembangan materi dinamis, hingga penyusunan evaluasi yang komprehensif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perancangan yang matang berfungsi sebagai peta jalan bagi guru PAI dalam membentuk profil pelajar yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia di era digital.
Copyright (c) 2026 Muhammad Alvito, Abdul Rahim Saidek, Icha Fermidera, Fil Izom, Suhaimi (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Strategis Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Moral Peserta Didik di Era Digital
Perkembangan teknologi digital memberikan dampak signifikan terhadap pembentukan karakter moral peserta didik. Kemajuan ini tidak hanya memperluas akses terhadap sumber belajar, tetapi juga memunculkan tantangan moral, seperti cyberbullying, penyebaran disinformasi, dan penurunan etika komunikasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter moral di era digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa PAI berperan penting dalam internalisasi nilai-nilai akhlak, seperti kejujuran, tanggung jawab, toleransi, dan adab dalam berinteraksi di dunia nyata maupun digital. Implementasi PAI yang kontekstual melalui integrasi literasi digital berbasis nilai Islam mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap etis peserta didik. Selain itu, sinergi antara guru, sekolah, keluarga, dan masyarakat menjadi strategi penting dalam menghadapi tantangan moral di era digital.
Copyright (c) 2026 Bayu Angga Aditya, Michael Simanjutak, Wahyu Sanjaya Gultom, Ismail Mubarok (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
USULAN PERBAIKAN PADA MESIN BAGGING PELLETIZING 2 DENGAN MENGGUNAKAN FAILURE MODE AND EFFECT ANALYSIS DAN FAULT TREE ANALYSIS DI PT POLYTAMA PROPINDO
Proses bagging pellet merupakan tahap penting pada pengemasan yang bertujuan memindahkan produk dari silo ke mesin bagging untuk dimasukkan ke dalam karung 25 kg secara otomatis dan manual. Pada periode Januari–Desember 2024, mesin bagging Pelletizing 2 di PT Polytama Propindo mengalami 143 kali breakdown yang menyebabkan terhentinya proses pengemasan dan kerugian perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kegagalan pada mesin bagging pelletizing 2 dengan menggunakan metode failure mode and effect analysis dan fault tree analysis di PT Polytama Propindo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan metode Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) dan Fault Tree Analysis (FTA) untuk mengidentifikasi mode kegagalan serta faktor penyebabnya. Hasil FMEA menunjukkan nilai RPN tertinggi terdapat pada mesin sealing akibat kawat heater putus (RPN 189) yang disebabkan setingan temperatur tidak standar, overheating, kontaminasi pellet, dan kurangnya perawatan. Mode kegagalan berikutnya adalah bag placer error (RPN 126) akibat gangguan sensor, PLC, hose pecah, dan posisi bag tidak sesuai. Vacuum bag error memiliki RPN 72 akibat sumbatan pellet dan komponen kotor. Conveyor balok macet (RPN 54) disebabkan gearbox dan rantai kotor, sedangkan nozzle 1 dan weigher filling memiliki RPN terendah (36) terkait usia pakai dan kerusakan load cell. Analisis FTA dengan metode MOCUS mengidentifikasi faktor dominan berupa tidak adanya SOP, kurangnya preventive maintenance, setingan mesin tidak standar, kondisi sensor dan komponen yang aus, serta kesalahan operator. Usulan perbaikan difokuskan pada mesin sealing dan bag placer melalui penyusunan SOP, penetapan standar parameter, peningkatan kompetensi operator, monitoring kinerja, preventive maintenance terjadwal, inspeksi material, serta penerapan checklist dan audit 5R. Implementasi perbaikan diharapkan mampu menurunkan risiko kegagalan, meningkatkan keandalan mesin, dan menjaga kontinuitas proses pengemasan.
Failure Mode and Effect Analysis (FMEA),
Copyright (c) 2026 Witoyo, Hisyam Hermawan, Tri Budi Prasetyo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
STRATEGI BRANDING DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING PONDOK PESANTREN MODERN: STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN AL FURQON AL ISLAMI GRESIK
Pondok Pesantren menghadapi tantangan daya saing di era ekonomi pengetahuan dan mediatisasi, sehingga strategi branding sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan model strategi branding, menganalisis implikasinya terhadap daya saing, serta mengidentifikasi faktor penentu efektivitasnya di PP Al-Furqon Al-Islami Sidayu, Gresik. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan lewat wawancara, observasi, dan studi dokumen, lalu dianalisis dengan model Miles & Huberman. Hasilnya, strategi branding terbangun atas empat pilar: identitas berbasis nilai Ahlussunnah wal Jama’ah, posisi sebagai pesantren modern-salaf, komunikasi lewat media digital dan jejaring alumni, serta pengalaman nyata dalam kehidupan asrama dan keteladanan kiai. Strategi ini meningkatkan kesadaran merek, jumlah santri, rekognisi prestasi, dan jaringan. Faktor pendukung meliputi karisma kiai dan lokasi strategis; penghambat berupa persaingan ketat, keterbatasan SDM, dan risiko framing negatif. Disimpulkan bahwa branding yang autentik, terintegrasi, dan berbasis pengalaman nyata mampu meningkatkan daya saing pesantren secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Bayu Widha Pranata, Ahmad Thohirin, Suyitno (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PENGARUH DURASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh durasi penggunaan media sosial terhadap konsentrasi belajar siswa. Latar belakang penelitian didasari oleh fenomena meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan pelajar, yang dikhawatirkan mengganggu fokus dan perhatian saat kegiatan belajar berlangsung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan analisis korelasional. Sampel penelitian berjumlah 80 siswa yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang berisi indikator durasi penggunaan media sosial dan indikator konsentrasi belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa durasi penggunaan media sosial memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap konsentrasi belajar siswa. Semakin lama waktu yang dihabiskan siswa untuk mengakses media sosial, maka semakin rendah tingkat konsentrasi belajar yang dimilikinya. Hal ini disebabkan oleh terbaginya perhatian, kelelahan mental, serta gangguan notifikasi yang mengurangi fokus siswa dalam menyerap materi pelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media sosial yang berlebihan menjadi salah satu faktor penentu rendahnya konsentrasi belajar siswa.
Copyright (c) 2026 Silah, Ainun (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Literasi Sains Masyarakat dan Dampaknya pada Pengambilan Keputusan Publik
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi sains masyarakat serta mengkaji dampaknya terhadap kualitas dan arah pengambilan keputusan publik di berbagai bidang kehidupan, seperti kesehatan, lingkungan, dan kebijakan pembangunan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi literatur dan kajian dokumen, serta didukung oleh data sekunder dari survei literasi sains nasional dan internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi sains masyarakat Indonesia masih berada pada kategori sedang, yang berarti sebagian besar masyarakat memiliki pemahaman dasar namun belum mampu mengaplikasikan pengetahuan ilmiah secara kritis dalam situasi nyata. Temuan utama mengungkapkan bahwa tingkat literasi sains memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kemampuan masyarakat dalam mengambil keputusan publik yang rasional, berbasis bukti, dan bertanggung jawab. Masyarakat dengan literasi sains yang tinggi cenderung lebih kritis terhadap informasi, lebih mudah menerima inovasi, dan berpartisipasi aktif dalam kebijakan yang berkelanjutan. Sebaliknya, rendahnya literasi sains memicu penyebaran informasi salah, kerentanan terhadap hoaks, dan pengambilan keputusan yang tidak mendukung kemajuan bersama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan literasi sains merupakan prasyarat utama dalam menciptakan tata kelola publik yang baik, demokratis, dan berbasis pengetahuan.
Copyright (c) 2026 Siti, Maimuna (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sistem Informasi Surat Masuk dan Surat Keluar pada Bidang Pelayanan Kantor Kesatuan Bangsa dan Politik Kabupaten Cirebon
Pengelolaan administrasi persuratan merupakan kegiatan vital dalam mendukung kelancaran tugas dan fungsi instansi pemerintahan, termasuk di Kantor Kesatuan Bangsa dan Politik (Kesbangpol) Kabupaten Cirebon. Saat ini, proses pengelolaan surat masuk dan surat keluar masih dilaksanakan secara manual menggunakan dokumen cetak dan pengolahan kata sederhana, yang mengakibatkan berbagai permasalahan seperti keterlambatan pelayanan, risiko kesalahan penulisan, kesulitan penemuan kembali arsip, serta lambatnya penyajian informasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi pengelolaan surat masuk dan surat keluar berbasis web guna meningkatkan efisiensi, akurasi, dan kecepatan pelayanan di bidang pelayanan Kantor Kesbangpol Kabupaten Cirebon. Metode penelitian yang digunakan meliputi pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka, serta pendekatan pengembangan sistem menggunakan metode berorientasi objek dengan pemodelan UML (Unified Modeling Language). Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, basis data MySQL, dan kerangka kerja Bootstrap untuk tampilan antarmuka yang responsif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dikembangkan mampu mengotomatisasi proses pencatatan, penyimpanan, pencarian, dan pembuatan laporan surat masuk maupun surat keluar. Penerapan sistem ini terbukti meminimalkan kesalahan data, mempercepat waktu pelayanan, serta memudahkan pengarsipan dan pemantauan dokumen secara real-time, sehingga kualitas pelayanan publik di Kantor Kesbangpol Kabupaten Cirebon menjadi lebih efektif dan transparan.
Copyright (c) 2026 Kiki Fatma Sari, Andi Maulana, Lulu Atun (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
SISTEM INFORMASI STOK BARANG BERBASIS WEB DI USAH DAGANG KOMALA JAYA
Pengelolaan persediaan barang merupakan aspek penting dalam kelancaran operasional suatu usaha dagang. Di Usaha Dagang Komala Jaya, proses pencatatan dan pengelolaan stok barang masih dilakukan secara manual menggunakan buku catatan, yang sering menimbulkan permasalahan seperti keterlambatan dalam memperoleh data, kesalahan pencatatan, serta kesulitan dalam pembuatan laporan stok barang yang akurat dan tepat waktu. Tujuan penelitian ini adalah merancang dan membangun sistem informasi stok barang berbasis web yang dapat mengelola data persediaan, data barang masuk, data barang keluar, serta menghasilkan laporan secara otomatis. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka untuk pengumpulan data, serta metode pengembangan sistem berbasis pengembangan perangkat lunak terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dibangun mampu mempermudah proses pengelolaan data stok barang, meminimalkan kesalahan pencatatan, serta menyajikan informasi yang akurat dan cepat. Penerapan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan persediaan barang di Usaha Dagang Komala Jaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung di tempat usaha, wawancara dengan pemilik UD Komala Jaya, dan studi pustaka.
Copyright (c) 2026 Nur Pujianti, Dewa Purnama (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
SISTEM INFORMASI PENYEWAAN MOBIL BERBASIS WEB DI THALIB DJAYA DESA PASALAKAN KECAMATAN SUMBER KABUPATEN CIREBON
Bisnis penyewaan mobil merupakan salah satu sektor jasa yang berkembang pesat dan membutuhkan pengelolaan data yang akurat serta pelayanan yang cepat untuk memenangkan persaingan usaha. Thalib Djaya adalah usaha penyewaan mobil yang beralamat di Desa Pasalakan, Kecamatan Sumber, Kabupaten Cirebon. Saat ini, pengelolaan data penyewaan, pencatatan ketersediaan kendaraan, serta pembuatan laporan masih dilakukan secara manual menggunakan buku catatan dan aplikasi perkantoran sederhana. Sistem ini memiliki berbagai kelemahan seperti risiko kesalahan pencatatan, keterlambatan informasi, kesulitan pemantauan stok kendaraan, serta risiko kehilangan data. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi penyewaan mobil berbasis web yang dapat mengelola data kendaraan, pemesanan, transaksi pembayaran, dan pembuatan laporan secara terkomputerisasi. Metode penelitian yang digunakan meliputi pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka, serta pengembangan sistem menggunakan pendekatan berorientasi objek dengan pemodelan Unified Modeling Language (UML). Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP, basis data MySQL, dan kerangka kerja Bootstrap untuk tampilan antarmuka yang responsif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dikembangkan mampu mengotomatisasi proses penyewaan, memantau ketersediaan kendaraan secara real-time, serta menghasilkan laporan administrasi dan keuangan dengan cepat dan akurat. Penerapan sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi operasional, meminimalkan kesalahan data, serta memberikan kemudahan akses informasi bagi pelanggan dan pengelola usaha.
Copyright (c) 2026 Santi Aulia, Dewa Purnama (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
PERAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN DALAM SIKAP SISWA
Pendidikan lingkungan memiliki peran strategis dalam membentuk kesadaran, pengetahuan, dan sikap peserta didik terhadap lingkungan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pendidikan lingkungan dalam membentuk sikap peduli dan tanggung jawab siswa terhadap lingkungan sekitar disekolahan, serta mengidentifikasi bagaimana materi dan pembelajaran lingkungan yang disampaikan di sekolah memengaruhi pola pikir dan perilaku siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, di mana data dikumpulkan melalui kajian berbagai literatur, buku, dan jurnal ilmiah yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan lingkungan yang terintegrasi dalam kurikulum maupun kegiatan sekolah memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan sikap siswa. Siswa yang mendapatkan pemahaman yang baik mengenai lingkungan cenderung memiliki sikap yang lebih peduli, ramah lingkungan, dan bertanggung jawab dalam menjaga kebersihan serta kelestarian alam di lingkungan sekolah terhadap siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan lingkungan merupakan fondasi utama dalam menanamkan nilai-nilai karakter lingkungan sejak dini, sehingga perlu terus diperkuat dan dikembangkan strategi pembelajarannya agar tercipta generasi yang sadar lingkungan
Copyright (c) 2026 Maemunah Nuradilah, Septian Virgiawan, Arthor Muhamad (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0