PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL ANTARA TANTANGAN DAN STRATEGI

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat di era digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Transformasi ini menghadirkan peluang sekaligus tantangan dalam penanaman nilai-nilai karakter kepada generasi muda. Tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan berbagai tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan karakter di tengah arus digitalisasi serta merumuskan strategi yang efektif dan relevan untuk mengatasinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, di mana pengumpulan data dilakukan melalui penelaahan buku, jurnal ilmiah, artikel, dan dokumen terkait. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa tantangan utama yang muncul meliputi paparan informasi negatif, penurunan interaksi sosial langsung, perilaku individu yang permisif, serta lemahnya penyaringan informasi oleh peserta didik. Di sisi lain, strategi yang dapat diterapkan meliputi integrasi nilai karakter dalam materi ajar berbasis teknologi, penguatan literasi digital, kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, serta pemanfaatan media digital sebagai sarana pembelajaran karakter yang kreatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendidikan karakter di era digital tidak dapat dijalankan